신시대 대학, 중학교, 소학교의 온라인 룰렛교육을 전면적으로 강화하기 위한 중국공산당 중앙위원회 및 국무원의 의견

(2020년 3월 20일)

발표시간: 2020-03-27 정보 출처: 교육부

도덕적, 지적, 육체적, 예술 및 온라인 룰렛 교육을 종합적으로 육성하는 교육 시스템을 구축하기 위해 새 시대의 대학, 중학교 및 초등학교의 온라인 룰렛 교육 강화에 대해 다음과 같은 의견이 제시됩니다.

1. 새 시대의 사회주의 건설자와 후계자를 양성하기 위한 온라인 룰렛 교육 강화를 위한 새로운 요구 사항을 완전히 이해합니다.

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(3) 기본 원칙

??사람을 교육하는 방향을 파악하라. 당의 영도를 견지하고 국가 부흥의 책임을 맡는 시대의 새로운 인물을 양성하는 데 중점을 두고 학생의 종합적 자질을 향상시키기 위해 노력하며 학생의 전면적인 발전과 건전한 성장을 촉진합니다.

??교육법을 따르세요. 학생들의 연령 특성에 맞춰 육체 온라인 룰렛에 중점을 두고 손과 두뇌의 사용, 안전과 절제에 주의를 기울이고 실무 경험을 강화하며 학생들이 온라인 룰렛 과정을 경험할 수 있도록 하고 교육의 효율성을 높입니다.

??시대적 특성을 반영합니다. 기술 발전과 산업 변화에 적응하고, 새로운 온라인 룰렛 형태에 초점을 맞추고, 새로운 기술 지원과 사회 서비스의 새로운 변화에 초점을 맞춥니다.

??포괄적 구현을 ​​강화합니다. 정부 조정을 강화하고 온라인 룰렛 교육 채널을 확대하며 가족, 학교, 사회의 힘을 통합합니다.

??지역 상황에 맞는 조치를 취해야 한다고 주장하세요. 각 지역과 학교의 실정과 지역의 자연, 경제, 문화 및 기타 여건에 따라 공업기업, 직업학교 및 기타 분야의 가용자원을 충분히 활용하고 다양한 방식으로 온라인 룰렛교육을 실시해야 합니다. “모든 경우에 적용되는 단일 크기”를 피하십시오.

2. 시대적 특성을 반영한 온라인 룰렛교육체계를 종합적으로 구축한다.

(4) 온라인 룰렛교육의 기본적 의미를 파악한다. 온라인 룰렛교육은 국가교육제도의 중요한 부분이며, 학생의 성장에 꼭 필요한 길이며, 도덕성을 함양하고, 지성을 키우며, 신체를 강화하고, 인간을 교육하는 종합적인 교육적 가치를 지니고 있습니다.

(5) 온라인 룰렛교육의 전반적인 목표를 명확히 한다. 온라인 룰렛교육을 통해 학생들은 온라인 룰렛에 대한 마르크스주의적 관점을 이해하고 형성할 수 있으며, 온라인 룰렛이 가장 영광스럽고, 가장 고귀하고, 가장 위대하고, 가장 아름다운 것이라는 개념을 확고히 확립하고, 온라인 룰렛이 더 나은 삶을 창조한다는 것을 이해하고, 온라인 룰렛이 온라인 룰렛이라는 것을 깨닫게 된다. 높고 낮음을 구별하지 않고 온라인 룰렛을 사랑하며 평범한 온라인 룰렛자를 존중하고 근면, 투쟁, 혁신, 헌신의 온라인 룰렛 정신을 키우고 생존과 발전의 요구를 충족시킬 수 있는 기본 온라인 룰렛 능력을 갖추고 좋은 온라인 룰렛 습관을 형성합니다.

(6) 온라인 룰렛교육과정을 개설한다. 학교 교육과정을 전체적으로 최적화하고, 온라인 룰렛교육을 초·중등 국가 교육과정 계획과 전문대학 및 일반 대학의 인재양성 계획에 포함시키며, 종합적·실천적·개방적·목표화된 온라인 룰렛교육교육과정 체계를 형성한다. .

학교 단계별 특성에 따라 대학, 중학교, 초등학교에 온라인 룰렛교육 의무과정을 설치하여 온라인 룰렛교육을 체계적으로 강화한다. 초·중등학교의 온라인 룰렛교육 수업은 주당 1시간 이상이어야 하며, 학교는 학생들의 일일 과외 및 학교 밖 온라인 룰렛 시간을 규정해야 한다.

교육 목표, 활동 설계, 도구 사용, 평가 및 평가, 안전 보호와 같은 온라인 룰렛 교육 요구 사항을 명확히 하기 위해 필요에 따라 온라인 룰렛 관행 지침 매뉴얼을 편집합니다.

(7) 온라인 룰렛 교육의 내용 요구 사항을 결정합니다. 온라인 룰렛교육은 교육목적과 학교단계, 학생유형의 특성에 따라 일상온라인 룰렛, 생산온라인 룰렛, 서비스온라인 룰렛을 주요 내용으로 하여 실시됩니다.

초등학교 저학년은 온라인 룰렛 인식에 대한 계몽에 초점을 맞춰 학생들이 일상 생활에서 자신을 돌보는 방법을 배우고 온라인 룰렛의 기쁨을 느끼며 모두가 일해야 한다는 것을 알 수 있도록 해야 합니다. 초등학교 중·고학년은 위생 및 작업 습관 함양에 중점을 두고 학생들이 개인 위생을 실천하고, 집안일을 주도적으로 분담하고, 학교 안팎의 공공 복지 사업에 적절하게 참여하고, 다른 사람들과 협력하는 법을 배우며, 그리고 온라인 룰렛의 영광을 경험해보세요.

8) 온라인 룰렛의 질 평가 시스템을 개선한다. 학생들의 종합적인 품질 평가 시스템에 온라인 룰렛 이해력을 통합하고, 평가 표준을 제정하고, 인센티브 메커니즘을 구축하고, 온라인 룰렛 기술 및 온라인 룰렛 결과 전시, 온라인 룰렛 경쟁 및 기타 활동을 조직하고, 수업 안팎에서 온라인 룰렛 과정과 결과를 종합적이고 객관적으로 기록합니다. 실무적인 온라인 룰렛 기술과 가치에 대한 이해를 강화합니다. 상황 평가.

3. 온라인 룰렛교육실천활동을 대대적으로 실시

(9) 가족은 온라인 룰렛교육에 있어서 근본적인 역할을 해야 한다. 의식주, 교통 등 일상생활에서 온라인 룰렛실천 기회를 포착하는 데 주의를 기울이고, 어린이들이 의식적으로 참여하고 스스로 할 수 있도록 독려하며, 언제 어디서나 끈질기게 일하고, 빨래, 요리 등 필요한 가사 기술을 익히고, 1가지를 배운다. 매년 2가지 목표 과제에 대한 생활 기술.

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(11) 사회는 온라인 룰렛 교육에 있어 지원 역할을 해야 합니다. 온라인 룰렛 교육에 필요한 보장을 제공하기 위해 사회 모든 측면의 자원을 최대한 활용하십시오.

4. 온라인 룰렛교육 지원 및 보안 역량 강화를 위한 노력

(12) 여러 채널을 통해 실습 사이트를 확장합니다. 모든 수준과 유형의 학교의 다양한 온라인 룰렛 관행 요구를 충족하기 위해 실습 장소를 적극적으로 확장합니다.

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(14) 자금 투자 메커니즘을 개선합니다. 각 지역은 중앙보조기금과 자체재원을 조정하고 다양한 형태로 자금을 조달하며 교내 온라인 룰렛교육장과 교외 온라인 룰렛교육 실천기지 건설을 가속화하고 학교 온라인 룰렛교육시설 표준화를 강화하며 학교 온라인 룰렛 교육 장비 및 소모품 보충 메커니즘.

(15) 다양한 측면에서 보안을 강화합니다. 각 지역은 정부의 책임, 사회적 조정, 관련 부서의 참여를 통해 안전 관리 및 통제 메커니즘을 구축해야 합니다.

5. 온라인 룰렛교육의 조직과 실행을 효과적으로 강화합니다.

(16) 조직의 리더십을 강화합니다. 각급 정부는 당위원회의 통일적인 령도하에 온라인 룰렛교육을 중요한 의제로 삼고 관련 정책과 조치를 도입하며 온라인 룰렛교육 실시의 중대한 문제를 효과적으로 해결하고 실시를 감독해야 한다.

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